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　　小主人報創辦于1983年

是一份由15歲以下少年兒童自己采訪、寫稿、插圖、攝影、編輯的報刊。并列入世界吉尼斯世界紀錄。

　　早在1996年，“小主人”商標名號無形資產評估價值就已達到6988萬元，是首先進行無形資產評估的媒體。

　　當時《人民日報》稱“《小主人報》開創了新聞業無形資產評估之先河”。

　　小主人新聞學校著重培養孩子們獨立工作、社會活動、適應環境的三種綜合素質能力。

　　小主人新聞學校是小主人報事業的延伸和發展，是國內專業的“小記者”培訓及小主人素質教育機構。總部設在上海，在全國20多個省、直轄市擁有100多家分校和小記者站，省會直轄市等一二線城市基本全覆蓋，30多年來，全有數以百萬計的“小主人”在這里得到培養和鍛煉，誕生了以陸毅、張泉靈、陳蕾、江欣榮、任宇翔等為代表的影視明星、央視、鳳凰衛視、主持人、企業家等一大批杰出人才！

　　小主人報創辦于1983年7月15日，其采訪、寫稿、編輯、插圖、攝影、編排都是由少年兒童自己完成，小作者、小編輯、小主編均在15歲以下，發行量超過100萬份，被列入吉尼斯世界紀錄。

　　34年來，《小主人報》、小主人報新聞學校倡導的辦報育人、辦學育人的素質教育實踐，受到了歷屆黨的親切關懷，得到了社會各界的廣泛認可和支持，更受到全國少年兒童和廣大家長老師的歡迎。小記者學員遍布全國各地，數以萬計的小主人在這里學習和鍛煉，取得驕人成績。

　　一顆愛心

　　愛祖國、愛人民、愛自然、愛父母、愛長輩、

　　愛伙伴、愛需要愛的人

　　一種精神

　　小主人精神-國家的小主人、社會的小主人、

　　學校的小主人、家庭的小主人

　　三種能力

　　適應環境能力、社會活動能力、獨立工作能力

　　十項本領

　　學禮儀、學演講、學主持、學外交、學寫作、

　　學采訪、學編輯、學網絡、學書畫、學攝影

　　四個環節

　　授課、展示、講評、實踐

　　小主人實踐活動

　　34年來，國內外各大媒體都對《小主人報》、小主人新聞學校進行過熱情洋溢的報道。把小主人新聞學校介紹到了全世界，使小主人新聞學校聲名遠播。其中有電視臺、全國地方電視臺，新華社、人民日報、人民、解放日報、文匯報、香港大公報、香港文匯報等全國重要報刊，以及日本每日放送、NHK、讀賣新聞社、法國法新社、費加羅報、美國全國廣播公司、美國有線新聞網絡（CNN）、以及加拿大、哥倫比亞、英國、澳大利亞等國家的數百家新聞媒體。

　　課程體系

　　小學一年級啟蒙班

　　提高學生的自信心與自律能力，培養語言學習興趣和適應環境的能力。

　　小學二年級預備班

　　培養學生養成好學習、生活習慣。學習與人交往的基本禮儀訓練口頭表達能

　　力，初步了解采訪的基本知識。

　　小學三年級初級班

　　練膽量，敢說話，愿表達，善交流，富想象，初步接觸實踐采訪活動

　　小學四年級中級班

　　學主持，能演講。學習基本的采訪技巧和辦報基礎知識，學習獨立完成采訪任務，培養社會活動能力。

　　小學五年級班

　　學辯論，愛寫作，獨立完成一份報紙的采訪、寫稿、設計、制作在時間采訪活動中培養組織能力和團隊領導能力。

　　1.品牌優勢

　　被入世界吉尼斯記錄，品牌價值6988萬元

　　2.課程優勢

　　和華東師范大學基礎教育研究所合作，研發的小記者培訓課程

　　3.媒體優勢

　　學員作品有機會發表在國家期刊《小主人報》上

　　4.活動優勢

　　定期組織赴歐美日及全國各地的交流活動，采訪各界名人

　　5.籌建優勢

　　提供選址指導、VI及SI裝修手冊指導

　　6.培訓優勢

　　教師全程培訓，累計近一個月

　　7.招生優勢

　　提供校園招生方法指導，協助舉辦成立大會

　　8.IT支持優勢

　　郵件系統、IT管理平臺、微信公眾號等

　　9.平臺資源優勢

　　社友會聚集了陸毅、董卿、張泉靈、楊陽等各界名流

　　10.交流分享優勢

　　全國近百家分校，每年聚會，共同分享成功的的經營經驗

　　1.有好的商業信譽和商業道德，有較強的服務意識

　　2.認同“小主人”的經營和教育理念，熱愛兒童教育行業

　　3.有一定市場經營能力或管理能力，有教育行業經驗者優先

　　4.熟悉當地市場，對當地資源具備操作及調控能力

　　5.具備50-100萬元的經濟能力

　　6.有新聞主持或海外教育背景、跨國公司管理工作經驗者優先