我們將機器人創(chuàng)立教育的主要特點進行了歸納和總結，并將其命名為“十全十美”！

　　十全：

　　全面響應“科教興國”戰(zhàn)略和教育改革要求

　　全面接軌國際先進教育理念和教育手段

　　全面提上學校科教水平和科教實力

　　全面普及現(xiàn)代科學技術基本常識和基本原理

　　全面了解現(xiàn)代前沿高新科技的較新成果

　　全面實施先進科學思維的系統(tǒng)訓練

　　全面培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學素養(yǎng)的高科技人才

　　全面激發(fā)學生創(chuàng)立意識和深度創(chuàng)立能力

　　全面提高學生綜合解決問題的水平和能力

　　全面增強學生學習興趣和學習效果

　　十美：

　　趨勢之美

　　機器人已經(jīng)在人類生活的各個領域扮演著越來越重要的角色。比爾蓋茨預言：繼PC時代之后人類已經(jīng)進入到智能機器人的時代。

　　技術之美

　　機器人涉及機械、電子、自動控制、計算機、人工智能、通訊與網(wǎng)絡等多個學科和領域，是多種高新技術發(fā)展成果的集大成者，是人造機器的“”形式。

　　前景之美

　　機器人創(chuàng)立教育適用于小學、初中、高中、職高、大學、科研機構等，可以滿足多年齡多層次的科學教育和科學研究的需求，具有廣泛的應用前景。

　　進化之美

　　從較早的手工勞技課到后來的電腦課再到現(xiàn)在的機器人教育課，飛速進步的科學技術教育已經(jīng)邁進“3.0時代”。

　　平臺之美

　　可插拔可拼搭的基礎搭建平臺，可拆卸可組合的系統(tǒng)平臺，標準化模塊化的控制系統(tǒng)平臺，可更新可添加的智能擴展平臺共同構筑平臺之美。

　　理念之美

　　以“STEM”教育理念為核心，研發(fā)式教學，開放式結論，構筑起機器人創(chuàng)立教育理念的獨特魅力。

　　創(chuàng)立之美

　　創(chuàng)立的教育理念，創(chuàng)立的教育手段，創(chuàng)立的教育模式，創(chuàng)立的教育課程，只為培養(yǎng)具有深度創(chuàng)立能力的新一代科技人才。

　　變化之美

　　多達上百種結構件的無限組合，各種的組合使用，各種控制程序的設計變化，讓創(chuàng)意在無盡的變化中激蕩出美的火花！

　　探索之美

　　既有淺顯易懂的簡單結構搭建和基本運動控制，也有多種復雜體系的綜合設計調(diào)試，更有深層基礎理論的探討，讓機器人創(chuàng)立教育的探索之旅充滿了對未知領域的期待。

　　品格之美

　　培養(yǎng)學生迎難而上的堅定信念；質(zhì)疑探求的科學態(tài)度；嚴謹求真的踏實作風；協(xié)同合作的團隊精神。

　　格物斯坦機器人教育加盟網(wǎng)址：http://gstem.91jm.com/