小夫子國學培養知書達理好孩子
對幼兒的教育,也需要認真對待,使用科學地方法培養每一個孩子,需要我們不斷地關注幼兒教育的發展。
對幼兒的教育,也需要認真對待,使用科學地方法培養每一個孩子,需要我們不斷地關注幼兒教育的發展。只有認真對待教育,努力研究教育方法,我國的教育事業才能充滿希望地蓬勃發展,我們的國家才能有更大的進步。
式的溺愛教育,讓孩子自私自利、不聽話、冷漠、缺乏獨立性等,這是全國億萬家長都在頭疼的問題,然而國學教育是專門針對當下家庭教育問題的一劑良藥,如今是國學教育爆發的時代,很多家長都紛紛把孩子送到小夫子國學館去學習,從而許多創業者就想加盟到此教育機構中去。
小夫子國學管是規模很大的少兒國學教育機構。小夫子國學秉承“博學于文,約之以禮”的教育宗旨,組織編寫了《中華兒童國學智能教材》,《小夫子國學經典讀本》,《中華幼兒國學啟蒙讀本》。為了提高學生的國學學習興趣,還開發了多媒體課件,這是國學經典與現代教育技術的充分結合。
小夫子國學館,專注于課程開發,精雕細啄,《小夫子國學經典讀本》叢書在編排方式上,具有以下特點:
①漸進性:從蒙學到耳熟能詳的寓言故事,再到國學經典,內容上與學生相應年齡段的理解能力相匹配。②全面性:取材范圍廣泛,蒙學、經、史、子、集均有涉獵,使學生對國學體系有個概貌認識。③經典性:選取的經典內容,都是經過千悠久的沉淀,不僅典范,今天仍有旺盛的生命力。④趣味性:考慮到讀者對象為少兒,因此經典內容多為歷史典故,融知識性、趣味性為一體。⑤時代性:選取的內容符合今天的價值觀,取其精華、去其糟柏。
《小夫子國學經典讀本》?書力求讓學生達到以下學習目標:
①高效識字:《弟子規》《三字經》《千字文》《聲律啟蒙》等蒙學經典,讓學生通過集中識字、詢文識字、字源識字等方法識字,提高漢宇的起味性,調動學習漢字的積極性,實現高效識宇的目標。
②道德教育:國學經典凝景著中華民族的文化精,是我們每個人的精神食糧。本套叢書通過一個個生動飽滿的故事,例如陶母封魚、管寧割席、聞雞起舞、阮咸曬衣、莊子借糧、曾子殺豬等等,培養學生孝敬、禮讓、友愛、寬容、勤奮、誠信、擔當、自強等品質,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。
③啟迪智慧:國學經典承載了古代圣賢的思想與智慧,通過誦讀與講解,讓學生穿越時空,以圣賢為師,得到智慧的啟迪。本套叢書選取了很多智慧故事,如王戎識李、七步成詩、望梅止渴、鹴蚌相爭、狐假虎威等等,可以培養學生的理解カ、想象力、思辨能力、邏輯分析能力以及應變能力
④提升語文素養:通過文言文訓練,能夠提高書面語理解能力。同時,國學經典中藴含著非常豐富的知識,涉及天文、地理、名物、器物、歷史、典故、文化、藝術各個方面,可以培養學生的文化底蘊。學習國學經典,不僅不會加重學生負擔,反而有助于提高學生的語文素養,提高語文成績。
⑤培養愛國情操:愛國主義教育必須增強對民族文化的認同感和歸屬感,本套叢書也是一套愛國主義教育的教材。以“奇妙的漢字”為例,通過甲骨文字形冊以及漢字的演變過程的講解,漢字不再是由橫豎撇捺構成的單調方塊字,而是有8p生命的“活字”,讓學生感受漢字的神奇之處,培養學生對傳統文化的親近感,激發民族自豪感。
總之,要用科學的方法培養孩子,所謂三歲看老,我們在孩子小的時候種下“因”,孩子長大以后就會結出“果”,對孩子以誠相待,“種善因結善果”也就是這個意思。小夫子國學教育,期待和您共同培育出知書識禮、尊師重道,人人稱贊的好孩子!

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